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培养具备独立人格,创新梦想,领导能力及传承中华精神的世界公民。博采中外文化之长,结合东西教育精髓,打造特色鲜明的融合式国际学校。



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以学生为主体,解决问题为核心,以日常生活的情景和难题为学习主轴,让学生通过解决这些实际问题,提升学习能力,以小组学习形式,培养团队研究和沟通技巧。



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以良好习惯的培养,塑造学生优秀的品格


A-Level体系是在帮助孩子设计人生?
2015-03-10 14:26:10

是的,试想如果让孩子在国内高考的“独木桥”上“挤”,非常辛苦,即使考取了大学,他们中学生时代的快乐又在哪里呢?此外,很多孩子在高考填报志愿时,处于十分懵懂的状态,有的虽然考入了大学,可是专业并不适合自己,因此,在大学阶段就缺乏兴趣和主动性,浪费了不少金钱和精力,也无助于国家的人才培养。
当前,教育已具有了化的观念,家长给于孩子的不应该仅是财产,而应该是提供一个更为广阔的发展空间。A-Level的教学体系就可以让学生在一个比较宽泛的学科范围内,依据自己的智力和兴趣去选择、设计自己的快乐人生。

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