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办学目标

培养具备独立人格,创新梦想,领导能力及传承中华精神的世界公民。博采中外文化之长,结合东西教育精髓,打造特色鲜明的融合式国际学校。



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教学特色

以学生为主体,解决问题为核心,以日常生活的情景和难题为学习主轴,让学生通过解决这些实际问题,提升学习能力,以小组学习形式,培养团队研究和沟通技巧。



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以良好习惯的培养,塑造学生优秀的品格


上海外国语大学A Level中心——学校管理“刚柔并济”
2015-03-10 11:18:17

名校办学典范,追求品牌与特色建设

    上外A Level课程中心依托上海外国语大学独特的语言优势,苦练内功,做足特色。我们深知在如今的大环境下做出特色、做出品牌是一个学校长足发展的必经之路。

    在大学教育上中外理念有很大的差别,例如:英美等国家他们前100名的大学都有各自的特色和优势专业,而不像我们每个大学都有计算机系、会计系、物理系; 所以对于国际高中而言,我们要避免再走过去这条错误的道路,走出自己学校的特色之路。针对我们学生年龄稍小,家长对于孩子以后在国外的独立生活、学习以及安全等问题的考虑,我们中心设置专业管理团队,在全面保障学生优质学习生活的同时培养学生独立的生活能力和适应生活能力。

文化知识与德育管理并重

    入读我院课程的学生,不仅要拥有优秀的学习成绩和较高的综合素质,还应该具备较高的社会责任感和世界公民意识。我们不断的在探索和建立德育管理系统。我们 定期开展社会公益活动,在有限的课余时间内,无限提升学生的沟通能力,培养学生对于社会弱势群体的关爱和关注。建立社会责任意识,同时我们也通过演讲、社 团活动向学生们灌输爱国理念,以饱满的爱国热情和名族自豪感迈向常青藤名校。

日常生活管理与学生“斗智斗勇”

    例如在学生管理上,我们中心限制使用手机、拉闸限电,与此同时我们提倡学生自治,充分让学生去管理学校,培养学生自我管理的能力。

    但是在有些方面我们老师也免不了和学生“斗智斗勇”,例如手机管理上,全体学员必须上交手机,而不是以没收的方式进行管理。我们首先强调的是学生要拥有一 个正确的价值观和好的学习态度,在校期间要养成一个良好的生活习惯。好的管理一定是内发的管理、自我的管理,有着很好的自律能力,这对学生将来在国外生活 也将大有益处。我们倡导多元化、人性化教育,让学生提前打下文化和心理基础,以期学生能够更好的融入海外大学时光!

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